(文章分享) 3招終結孩子「粗心」

3招終結孩子「粗心」

作者：施逸筠 (親子天下雜誌65期)  

你的孩子常常粗心嗎？只是責怪「又粗心了，下次要小心！」是無法解決問題的。 正確找出粗心原因，對症下藥，才能徹底解決問題。 ...

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 三步驟找出根本原因

父母可從三個步驟，找出孩子考試粗心錯的根本原因，再協助孩子逐步改善。

步驟一：先確定是「粗心錯」還是「理解錯」。如果前述的問題一，孩子答案為四十二，就是很明顯的沒有把「先乘除後加減」的原則弄懂：42-(2)+(7)=47，但可能為了避免挨罵，被問到「為什麼考這麼差」時，就用「粗心計算錯」帶過。或是出現了0.3×0.2= 0.6這樣的答案時，父母最好再次釐清，究竟是粗心還是沒弄懂小數點，才能及時補強。

步驟二：分階段檢視，發現出錯原因。面對孩子粗心問題時，應該從答題三階段「讀解、判斷、書寫」，揪出真正的犯錯原因。
雖然不管哪個階段出錯，都是得到「答錯」的結果，但找出究竟是哪個階段粗心，才有機會直搗病因，對症下藥。

階段1 題目讀解錯誤。
例如：題目要考的是圓周周長，卻以為要考面積；或是漏看選擇題裡問的是「以下何者為『非』」。
階段2 判斷錯誤。
答題時用錯公式；考速率問題時，沒想清楚該用乘法或除法；考社會科時，被近似的地名誤導等等的錯誤判斷。
階段3 書寫錯誤。
數字6寫成0、寫錯字、忘了寫單位，都是常見的粗心毛病。

步驟三：根據出錯在哪個階段，對症下藥，給予適切的糾正或練習。如果孩子明明是抄寫錯，父母卻只看到被打叉就開罵「每次題目都不看清楚」，其實無助於孩子改善粗心毛病。

階段1 題目讀解錯誤，解決對策：在題目階段就出錯，把考圓周算成面積的孩子，可能是看到題目不難，就掉以輕心急著答題，想趕快進行下一題。也有可能是自信心不足，導致專注力不夠。宮本毅建議，對程度好的學生，可以提醒：「這樣多可惜。」來加強他的警惕；原本自信就不足的孩子，則可以用鼓勵的方式：「只考圓周你卻能算出面積，還不錯喔，下次看清楚就沒問題了。」為了避免讀解錯誤，可從平時練習，養成以畫線或畫圈的方式標出題目的重點；或是父母唸出題目，讓孩子用聽的方式來理解，練習讀解力。 

階段2 判斷錯誤，解決對策：判斷階段的錯誤，可以透過平日加強練習，減少出錯。運算過程儘量寫出來而不用心算，或是適度的畫出來協助判斷。 

階段3 書寫錯誤，解決對策：在書寫階段的錯誤，不管是考生太緊張或太隨興都可能發生。平日可加強練習把字書寫乾淨正確，改善急促潦草的習慣。

除了父母的協助之外，孩子本身也需建立「不要再粗心錯」的意識。將過去答錯的題目和解題內容蒐集起來，可以分辨出自己常犯的粗心錯誤在哪。考試前也可以先列好「打擊粗心三大目標」，例如：英文時態不要錯；單、複數要寫對；標點要記得。一開始考試就先在試卷上記下這三點，寫完考卷做檢查時，隨時檢查這三項，將可有效減少粗心造成的錯誤。